Après un travail oral sur les indiens, leurs coutumes, habitudes de vie ... Nous avons visionné un très ancien dessin animé, 1937, qui a ravi les enfants et leur maîtresse. Nous avons mis en parallèle cette histoire et un album précédemment étudié : Yakouba.

Ce qui nous a paru très drôle (hormis le fait que Hiawatha perdait sans cesse son pantalon...)  c'est la façon dont le petit indien était présenté par le narrateur et la réalité des actions...

https://www.youtube.com/watch?v=4MUuDFeoyvM

La maman d’Ihsen accompagnée d’une amie à la guitare nous ont charmés avec leur interprétation de A vava inouva. Pour une première, ce fut un vrai succès !!!! Grand merci !!!!

La maman d'Amielle est venue à son tour pour nous lire un court poème qui nous a amenés à réfléchir.

Poème d' Hacene Meriche lu en kabyle dans un premier temps puis traduit en français par la suite.

Il est comblé d'exaltation

Puisque son fils parle français.

Il est comblé d'enchantement

Puisque sa fille parle anglais.

Même sa femme également,

Maîtrise égyptien et français.

Quant à lui, il remarque à ses dépends

Qu'il vient  d'oublier son propre parler.

Cette édition 2015 de la Journée internationale de la langue maternelle a été un très beau moment de partage sur les langues parlées par et autour des élèves de la classe.

Quelques parents indisponibles ce mercredi 18 février se sont proposés de venir ultérieurement nous faire partager leur langue.

Les enfants ont eu beaucoup de plaisir à découvrir, interroger, participer à cet échange animé par des dispositifs variés : devinettes, conte, poésie, chants...

La matinée a débuté en musique grâce aux papa et grand-père de Philomène, venus nous parler de la Région Auvergne. Nous avons eu la chance de déguster du Cantal et écouter deux magnifiques chansons de  Georges Brassens chantées et accompagnées à la guitare : L'Auvergnat et Le parapluie.

La maman d'Anya, l'après-midi, nous a narré une histoire chère à son coeur car racontée lorsqu'elle était enfant : Origine du lion, du chat et du rat (conte berbère d'Algérie). Elle a clôturé son intervention avec deux devinettes animalières lues en kabyle puis traduites en français. " Au dessous, c'est comme du bois. Au-dessus, c'est comme du bois. A l'intérieur, une âme douce". " Qu'il soit jeune ou adulte. Il est toujours près de chez lui." Je vous laisse à votre méditation... Si vous êtes intéressés par la réponse, interrogez votre enfant ou envoyez un message via le blog...